DIFERENCIAS ENTRE EL PAPEL RECICLADO Y EL PAPEL NORMAL

    Toda la información de esta entrada-artículo  está basada en el cuaderno de la Auditoría de los Materiales y Recursos del Programa ALDEA  de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Con ella pretendemos que conozcas las diferencias entre ambos papeles y puedas decidir cuál es el más respetuoso con el medio ambiente.

    El papel es el material más utilizado en los centros educativos y es el residuo que en mayor cantidad se genera. Por todo ello es interesante conocer las diferencias que existen entre el papel reciclado y el normal.

OBJETIVOS:

• Dar a conocer las diferencias entre papel reciclado y papel normal.
• Concienciar sobre las ventajas de utilizar papel reciclado frente a papel normal.

TEMPORALIZACIÓN:

      Una sesión de una hora dentro del aula clase.

DESARROLLO:

1ª Fase: Información:

¿Cómo se hace el papel normal?

           Básicamente, el proceso de fabricación de papel a partir de la madera es el siguiente: los troncos, una vez aserrados, descortezados y limpios de nudos se desmenuzan y pasan a una caldera para cocerlos y extraer de ellos las sustancias que mantienen unidas las fibras. En esta cocción han de utilizarse gran cantidad de agua y productos químicos.

           Posteriormente la pasta que resulta se transforma en papel a través de diversos procesos, que incluyen el blanqueado, que generalmente se hace con derivados del cloro.

           Para hacer una tonelada de papel normal se necesitan:

• De 6 a 12 árboles: 2.400 kilos de madera.
• 200.000 litros de agua (lo que necesitan 1.000 personas al día).
• 7.000 kwh de energía.
• Se produce contaminación del agua y del aire.

¿Cómo se hace el papel reciclado?

          El papel reciclado tiene un proceso de fabricación similar, pero más simple, ya que se trata de volver a hacer pasta del propio papel usado.

           Para hacer una tonelada de papel reciclado se necesitan:

• ¡Ni un árbol!.
• 2.000 litros de agua.
• 2.500 kwh de energía.
• Se produce un 73% menos de contaminación.

2ª  Fase:   Debate      partiendo de la información anterior y reflexionando sobre  las ventajas y desventajas de cada uno de ellos teniendo en cuenta:

• Nivel de consumo de recursos en su su fabricación.
• Utilización y uso de bosques.
• Consecuencias para los animales y personas que viven en esos lugares.
• Consecuencias para el suelo (erosión, ...).

3ª Fase:   Conclusiones  finales y decisiones a adoptar.