martes, 28 de septiembre de 2021

 CÓDIGO DE CONDUCTA de la auditoría del AGUA

Las  clases de    PRIMARIA,  atendiendo al Plan de Acción y sus objetivos de mejora, después de un amplio debate,  realizamos al final del curso pasado, la siguiente propuesta de Código de Conducta:

Conductas asumibles por todas las personas que participan en el centro Educativo (alumnado, profesorado y personal no docente).


                                                  En los aseos :

Nº 1 Abrimos el grifo sólo lo necesario, no jugamos con el agua y procuramos ahorrarla.

Nº 2 Avisamos si hay averías y ayudamos para evitar el mal uso.

Nº 3 Utilizamos la cisterna del wáter siempre después de usarlo. (2 veces para pararla).

Nº 4 No tiramos toallitas ni papeles al wáter.


                                            En la cocina y comedor:

Nº 1 Usamos sólo el agua cuando sea necesaria sin derrocharla nunca.

Nº 2 Enjuagamos los alimentos con el menor gasto de agua.

Nº 3 Reciclamos el aceite usado.

Nº 4 Usamos el lavavajillas sólo cuando esté lleno.

Nº 5 No tiramos restos de comida por el desagüe.


                                      En patios y zonas deportivas:

Nº 1 No jugamos con la fuente. La utlizamos sólo para beber y lavarnos.

Nº 2 Aprovechamos las pulsaciones de la fuente. No desperdiciamos nada el agua.

Nº 3 Avisamos de las averías y pérdidas de agua.


                                               En jardines y huerto:

Nº 1 Regamos  sólo lo necesario y lo hacemos en horas de poco calor.

Nº 2 Revisamos las averías en los riegos.

Nº 3 Procuramos tener plantas que necesitan poca agua.

Nº 4 No malgastamos el agua al lavarnos las manos en la fuente del huerto o al lavar verduras.


Otras recomendaciones (En casa, en el entorno del centro, en las excursiones, etc)

                                        EN CASA

Nº 1 Nos duchamos en vez de bañarnos.

Nº 2 Reutilizamos el agua (la fría que sale cuando me ducho, o cuando lavamos las frutas y verduras)para fregar o regar las plantas.

Nº 3 Utilizamos vaso cuando me lavo los dientes.

Nº 4 No arrojamos toallitas, ni papeles, ni restos de comida al WC.

Nº 5 No mantenemos el grifo abierto mientras nos enjabonamos.

Nº 6 Arreglamos todas las pérdidas de agua de la casa.

Nº 7 Reciclamos el aceite usado y no lo tiramos por el desagüe.

Nº 7 No utilizamos las mangueras para limpiar la calle, lavar el coche,…

                

                              EN EL ENTORNO DEL CENTRO

Nº 1 No malgastamos el agua de las fuentes o de las duchas de la playa.

Nº 2 Avisamos de las fugas y averías de las instalaciones del agua.

                                    EN LAS EXCURSIONES

Nº 1 No malgastamos el agua.

Nº 2 Revisamos que los grifos no se queden abiertos y avisamos de las averías.


Después de revisar y comentar en todas las clases este CÓDIGO DE CONDUCTA del AGUA,

vamos a firmar por escrito nuestro compromiso en todas las clases de primaria.

¡¡¡¡¡¡Después de firmarlo TENEMOS QUE CUMPLIRLO!!!!!!!

jueves, 23 de septiembre de 2021

         TAPONES SOLIDARIOS    para    NOA.

            Este curso nos disponemos a retomar la recogida de tapones solidarios en nuestro centro. Debido a la pandemia, en marzo del curso 2019/20, tuvimos que suspenderla.




Ya en esos momentos  teníamos acumuladas todas estas bolsas.


Al finalizar el curso pasado, los entregamos en el bar de la estación de autobuses de Roquetas (junto a la plaza de abastos). Todos estos tapones fueron destinados a NOA, una niña con problemas de salud a la que nuestro centro ayudó con esta aportación.
Este año nos disponemos a retomar esta iniciativa. Si las familias quieren colaborar, pueden traer los tapones al colegio o enviarlos directamente al bar de la estación de autobuses.

¡¡¡AYUDAMOS TOD@S A NOA!!!


domingo, 12 de septiembre de 2021

                    ¡¡¡¡BIENVENIDOS/AS AL NUEVO CURSO!!!!


          Iniciamos un nuevo curso cargado de  nuevos proyectos. Ya han pasado 8 años desde que iniciamos este camino utilizando la EDUCACIÓN AMBIENTAL como uno de los  ejes vertebradores del aprendizaje en nuestro colegio. 

Este año, los puntos fundamentales en la ecoescuela van a ser:


  • Ecoauditoría de la energía
  • Huerto escolar (como lugar de observación, trabajo y aprendizaje)
  • Relacionar nuestra ecoescuela con toda la comunidad educativa y abrirla a nuestro entorno 
  • Potenciar el Comité Ambiental
  • Continuar en AMBIOBLITZ e INVESCLIMA
  • Retomar la recogida de tapones con fines solidarios,  ...
Todo ello con las adaptaciones provocadas por las medidas del COVID-19.


 Poco a poco lo iremos viendo pero para empezar.....
cada clase tendrá un pequeño huerto portátil, se trata de una caja con turba en la que se van a plantar unas semillas   para más adelante trasplantar las plantas al HUERTO principal.
 Os vamos a proporcionar algunas del colegio (habas, tomates, girasoles, guisantes, ...)




¡¡¡¡EL COVID-19 LO VAMOS A VENCER!!!!